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吉林建筑科技學院的房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-03-22 21:03:50 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的吉林建筑科技學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年吉林建筑科技學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

吉林建筑科技學院的房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、吉林建筑科技學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年吉林建筑科技學院招生辦官方公布的房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道吉林建筑科技學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在天津省份2019年的吉林建筑科技學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是391分,對應的最低錄取位次在31468名;

2、在內(nèi)蒙古省份2020年的吉林建筑科技學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是440分,對應的最低錄取位次在18760名;

3、在內(nèi)蒙古省份2019年的吉林建筑科技學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是436分,對應的最低錄取位次在19733名;

4、在遼寧省份2020年的吉林建筑科技學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是512分,對應的最低錄取位次在17142名;

5、在吉林省份2020年的吉林建筑科技學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是353分,對應的最低錄取位次在58591名;

6、在海南省份2019年的吉林建筑科技學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是535分,對應的最低錄取位次在10993名;

二、吉林建筑科技學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 天津 綜合 - -
2 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 天津 理科 - 391 31468
3 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 河北 文科 - 491 44282
4 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 河北 文科 - 494 44278
5 (收費標準13800元/年)(學制四年)房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 文科 - 440 18760
6 (辦學地點:長春市)房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 文科 - 436 19733
7 (語種不限)房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 遼寧 文科 - 512 17142
8 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 遼寧 文科 - 513 17440
9 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 吉林 文科 - 412 19357
10 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 吉林 理科 - 353 58591
11 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 吉林 文科 - 390 20870
12 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 吉林 理科 - 361 59205
13 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 黑龍江 文科 - 404 20629
14 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - 407 22173
15 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 江蘇 文科 - 294 47116
16 在長春市寬城區(qū)學建大路1111號學習房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 江蘇 文科 - 287 48952
17 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
18 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
19 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 浙江 綜合 279 252831
20 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
21 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 512 142990
22 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 江西 文科 - 493 39107
23 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 江西 理科 - 468 99487
24 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 江西 文科 - 525 25108
25 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 江西 理科 - 449 100100
26 (13800元/年)房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 河南 文科 - 474 89051
27 (13800元/年)房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 河南 理科 - 443 253224
28 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 河南 文科 - 453 93423
29 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 河南 理科 - 398 262381
30 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 海南 綜合 480 33229
31 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 海南 文科 - 535 10993
32 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2020 陜西 文科 - 461 32395
33 (教學地點:吉林省長春市寬城區(qū)學建大路1111號長春市)房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 2019 陜西 文科 - 441 40418
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三、吉林建筑科技學院師資和院系介紹

吉林建筑科技學院是一所經(jīng)國家教育部批準設置的以本科教育為主、兼有專科教育、碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng),面向全國招生的民辦普通高等學校,全日制在校學生12,022人。 學校始建于2000年6月,曾用名吉林建筑大學城建學院,2017年被批準為吉林省碩士學位立項建設單位,2019年經(jīng)國家教育部批準更名為吉林建筑科技學院。2019年以來獲得吉林省轉型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省黨建工作示范高校、吉林省社會組織5A級單位、長春市文明校園稱號,在全國2021年民辦大學排名中名列第16位。 學校坐落于吉林省長春市,校園占地總面積80萬㎡,教學樓、實驗樓、圖書館、體育館、游泳館、文化活動中心等教學、實訓場館和標準化公寓總建筑面積45萬㎡,資產(chǎn)總值15億元,其中教學科研儀器設備值達到1.22億元;館藏紙質(zhì)文獻總量88.4萬冊、電子圖書72.6萬種、中外文紙質(zhì)期刊169種,教育教學和科學研究條件充沛。 學校設有建筑與規(guī)劃學院、土木工程學院、數(shù)字建造學院、管理工程學院、藝術設計學院、外語學院等12個學院,開設本科專業(yè)40個,?茖I(yè)8個,分布于“工、管、藝、文”四大學科門類。 現(xiàn)有專任教師676人,其中具有高級專業(yè)技術職務的教師占50.3%,具有碩士、博士研究生學歷的教師占79.59%;擁有享受國務院政府特殊津貼專家、吉林省高級專家、吉林省突出貢獻中青年專家、吉林省跨世紀學科學術帶頭人、吉林省教學名師、吉林省優(yōu)秀教師等各類高層次專家、學者23名;擁有省級優(yōu)秀教學團隊7個。 學校擁有省級一流本科專業(yè)6個,省級品牌專業(yè)建設點1個,省級“十二五”專業(yè)2個,省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)1個;省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個;省級實驗教學示范中心2個;省級大學生校外實踐教育基地2個;省級“雙師雙能型”教師培養(yǎng)培訓基地1個;省級高等教育研究基地1個;省級名師工作室1個;省級虛擬仿真實驗教學項目5項;省級一流本科課程、“金課”共9門,省級精品在線開放課程6門,省級精品課程7門,省級優(yōu)秀課程29門,省級校企合作開發(fā)立項建設課程1門,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范課程1門,省級課程思政示范建設項目2門,省級學科育人示范課程2門,省級重點立項建設教材1部。 建有9個校內(nèi)產(chǎn)學研一體化臺,4個省級工程研究中心(重點人文社科基地),1個省級高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范基地,1個省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,校內(nèi)實驗室151個,校外實踐教學基地117個。 年來獲得國家級教研項目6項、國家級產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目54項、省級應用型專業(yè)(群)校企合作綜合改革項目17項、省級教研項目378項,省級教學成果獎4項,省級教育教學研究成果獎118項,省級優(yōu)秀教材三等獎3部。承擔各級各類科研課題600余項,其中國家級課題8項;

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