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成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專(zhuān)業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-02 14:30:03 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專(zhuān)科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專(zhuān)科類(lèi)院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院肇始于1951年,2014年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立為公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,由成都市人民政府舉辦,四川省教育廳主管。學(xué)校坐落于成都天府新區(qū),占地面積730畝,現(xiàn)有教職工612人,其中專(zhuān)任教師486人,高級(jí)職稱(chēng)占專(zhuān)任教師占比39.95%、碩博學(xué)位教師占比52.63%、"雙師"素質(zhì)教師占比76%。在校全日制高職學(xué)生11346人。   學(xué)校以立德樹(shù)人為己任,堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,堅(jiān)持"以人為本

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專(zhuān)業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

志愿填報(bào)不要在這些專(zhuān)業(yè)上犯糊涂

第一類(lèi):望文生義

生物醫(yī)學(xué)工程不是醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

實(shí)際上,生物醫(yī)學(xué)工程不歸醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)管轄,而是不折不扣的工科專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)生既可以在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用工作,也可以在各類(lèi)醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的工作,或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購(gòu)管理等工作。

至于工商管理類(lèi),畢業(yè)以后拿的學(xué)位是管理學(xué)學(xué)士,并不是經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。

精算數(shù)學(xué)不屬于數(shù)學(xué)類(lèi)

事實(shí)上,精算數(shù)學(xué)是金融保險(xiǎn)學(xué)科旗下的專(zhuān)業(yè),精算師的前程無(wú)可限量,可以在商業(yè)銀行、金融中介、投資、社會(huì)福利、政府咨詢(xún)和監(jiān)管等機(jī)構(gòu),從事評(píng)估承保風(fēng)險(xiǎn)、厘定保險(xiǎn)費(fèi)率、安排分保額、進(jìn)行償付測(cè)試等工作。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)不僅僅是算數(shù)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是聯(lián)系數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、工程技術(shù)及信息、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、社會(huì)和人文科學(xué)的一個(gè)重要橋梁。所以從這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,可以勝任科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作和管理工作,或在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究工作。更有很多畢業(yè)生在大型軟件公司從事編程工作,不止“數(shù)學(xué)老師”一條路可走。

信息資源管理與圖書(shū)館有關(guān)

信息資源管理可絕不是計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè),而是一個(gè)正宗的管理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。由于信息資源管理學(xué)是與社會(huì)需求較為接的新興學(xué)科,因此,畢業(yè)生適應(yīng)性較強(qiáng),就業(yè)前景看好,大多在高校、企事業(yè)單位、信息服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事知識(shí)管理、信息分析、信息利用和知識(shí)服務(wù)等工作。

第二類(lèi):舊瓶裝新酒

信息與計(jì)算科學(xué)離計(jì)算機(jī)很遠(yuǎn)

信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)際上市屬于數(shù)學(xué)學(xué)科,離計(jì)算機(jī)學(xué)科差著十萬(wàn)八千里。信息與計(jì)算科學(xué)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘,將?shù)學(xué)與信息、管理相結(jié)合的交叉學(xué)科。著眼于培養(yǎng)不僅數(shù)學(xué)功底扎實(shí),而且掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的理論與方法的數(shù)學(xué)人才。

考古學(xué)不僅僅是找古跡

其實(shí),考古學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以到高等院校、博物館及文物保護(hù)等單位從事考古發(fā)掘與研究、文物鑒定保護(hù)及歷史類(lèi)教學(xué)等工作。所以這么說(shuō)起來(lái),挖地的苦力活可不是咱們考古學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的唯一出路。

哲學(xué)不僅僅是“老學(xué)究”

認(rèn)為哲學(xué)專(zhuān)業(yè)是找不到工作的專(zhuān)業(yè),那大家可就錯(cuò)了。哲學(xué)號(hào)稱(chēng)是一門(mén)“可以讓人變得聰明的學(xué)問(wèn)”,畢業(yè)生不僅可以去研究所或國(guó)家機(jī)關(guān)從事研究工作或考取公務(wù)員(課程),學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)和宣傳、出版、新聞、文化部門(mén)等有關(guān)單位也是不錯(cuò)的選擇。而且現(xiàn)在很多國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家職能部門(mén)也“看”上了哲學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生縝密的邏輯思維能力,這在工作中非常重要?梢哉f(shuō),哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)口徑非常寬。

地質(zhì)學(xué)不僅僅是挖礦

如今地質(zhì)學(xué)在解決能源、資源、生態(tài)環(huán)境、防止自然災(zāi)害和開(kāi)發(fā)新型材料的工作中都起到重要作用,而不僅僅只是挖地找礦了。地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后可以在能源、交通、礦業(yè)、冶金、建材等企事業(yè)單位尋找到合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。

地理信息系統(tǒng)不僅是地理學(xué)科

地理信息系統(tǒng)可不是地理類(lèi)的基礎(chǔ)學(xué)科,它是一門(mén)“地理”加“計(jì)算機(jī)技術(shù)”的交叉學(xué)科。畢業(yè)后,可在國(guó)土管理、城市管理、規(guī)劃管理、交通、農(nóng)業(yè)、電力、電信、環(huán)保、國(guó)防、軍事、公安等部門(mén)及有關(guān)科研單位從事信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)建立、維護(hù)管理和信息處理分析工作。

第三類(lèi):專(zhuān)業(yè)非職業(yè)

環(huán)境科學(xué)≠治理污水

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè),要學(xué)習(xí)的可不止打掃衛(wèi)生和凈化污水那么簡(jiǎn)單,它調(diào)節(jié)的是整個(gè)人類(lèi)生存環(huán)境的衡,做的可是大事業(yè)!畢業(yè)后,可從事環(huán)境科學(xué)研究及環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、管理和規(guī)劃等工作;從事環(huán)保產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),從事環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理;或者擔(dān)任大中專(zhuān)院校相應(yīng)課程的教師。這些都是不錯(cuò)的就業(yè)選擇。

財(cái)政學(xué)≠財(cái)務(wù)工作者

財(cái)政學(xué)本身是一個(gè)宏觀含義很濃重的專(zhuān)業(yè),大學(xué)本科階段學(xué)的是宏觀財(cái)政學(xué),所以早期的財(cái)政學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大部分進(jìn)了國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)。

其實(shí),該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)真正方向應(yīng)該是稅收,譬如從事稅收規(guī)劃、資產(chǎn)管理、審計(jì)等工作,就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

園林≠園丁

這個(gè)專(zhuān)業(yè)可不光是種植物,還要在城市建設(shè)、森林公園經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)建設(shè)中進(jìn)行風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)。畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門(mén)以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作。最的人才市場(chǎng)上,園林設(shè)計(jì)類(lèi)人才可是“搶手貨”。

心理學(xué)≠心理醫(yī)生

沒(méi)錯(cuò),心理學(xué)士培養(yǎng)心理醫(yī)生的搖籃,但實(shí)際上,心理學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及的方面還多著呢,包括個(gè)科研部門(mén)、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位,還有公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。

護(hù)理學(xué)≠當(dāng)護(hù)士

除了當(dāng)護(hù)士外,改專(zhuān)業(yè)畢業(yè)還可以從事臨床各科專(zhuān)業(yè)護(hù)理師、社區(qū)健康教育者、保健產(chǎn)品經(jīng)理或顧問(wèn),甚至是教師或健康報(bào)刊記者。

3、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 重慶 歷史 專(zhuān)科 360 50969
2021 重慶 歷史 專(zhuān)科 388 59326
2022 重慶 物理 專(zhuān)科 371 97203
2021 重慶 物理 專(zhuān)科 281 97914
2020 重慶 理科 專(zhuān)科 289 109264
2019 重慶 理科 專(zhuān)科 209 111480
2020 重慶 文科 專(zhuān)科 370 58199
2019 重慶 文科 專(zhuān)科 352 61386
2022 四川 理科 專(zhuān)科 359 239473
2021 四川 理科 專(zhuān)科 323 234779
2020 四川 理科 專(zhuān)科 319 239002
2019 四川 理科 專(zhuān)科 191 257629
2022 四川 文科 專(zhuān)科 406 120391
2021 四川 文科 專(zhuān)科 391 126469
2020 四川 文科 專(zhuān)科 368 137105
2019 四川 文科 專(zhuān)科 281 184043
2022 貴州 理科 專(zhuān)科 349 142037
2021 貴州 理科 專(zhuān)科 334 157639
2020 貴州 理科 專(zhuān)科 333 174802
2019 貴州 理科 專(zhuān)科 281 194032
2022 貴州 文科 專(zhuān)科 435 66229
2021 貴州 文科 專(zhuān)科 426 75421
2020 貴州 文科 專(zhuān)科 409 86529
2019 貴州 文科 專(zhuān)科 363 101859

4、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩
創(chuàng)建時(shí)間 2014年
院校性質(zhì) 公辦
院校類(lèi)型 理工
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專(zhuān)科 專(zhuān)科
省/市 四川
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 https://www.cdivtc.edu.cn/
招生電話 ["028-64458874","64458898","64458852"]
招生網(wǎng)址 https://www.cdivtc.edu.cn/web/zsxx/

5、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院肇始于1951年,2014年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立為公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,由成都市人民政府舉辦,四川省教育廳主管。學(xué)校坐落于成都天府新區(qū),占地面積730畝,現(xiàn)有教職工612人,其中專(zhuān)任教師486人,高級(jí)職稱(chēng)占專(zhuān)任教師占比39.95%、碩博學(xué)位教師占比52.63%、"雙師"素質(zhì)教師占比76%。在校全日制高職學(xué)生11346人。   學(xué)校以立德樹(shù)人為己任,堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,堅(jiān)持"以人為本、鑄造未來(lái)"的辦學(xué)理念,堅(jiān)持"辦一流高職、育大國(guó)工匠"的辦學(xué)定位,秉承"以德潤(rùn)身、技臻至善"的校訓(xùn),大力實(shí)施"依法治校、改革興校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校"四大戰(zhàn)略,堅(jiān)定"瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)、對(duì)接行業(yè)、牽手企業(yè)、成就學(xué)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)就業(yè)的""六業(yè)并舉"的發(fā)展思路,對(duì)標(biāo)國(guó)家"雙高計(jì)劃"建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),努力建設(shè)"全國(guó)一流、國(guó)際知名"的高水工科高職院校,為成都建設(shè)國(guó)家中心城市,做強(qiáng)全省"主干",唱好"雙城記"、奪取"雙勝利"提供高質(zhì)量技術(shù)技能人才支撐! W(xué)校緊盯省市重大產(chǎn)業(yè),構(gòu)建專(zhuān)業(yè)集群。立足"中國(guó)制造2025",緊貼四川成都"5+5+1"現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,推進(jìn)專(zhuān)業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈融合,構(gòu)建裝備制造、軌道交通、汽車(chē)工程、信息工程等7大專(zhuān)業(yè)集群,開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人、裝備制造、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、新能源汽車(chē)、信息安全與管理等31個(gè)專(zhuān)業(yè),每年為成都市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才3000余人! W(xué)校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,改革辦學(xué)體制。圍繞重大產(chǎn)業(yè)功能區(qū),走進(jìn)園區(qū)辦學(xué),把學(xué)校建到園區(qū),把課堂搬進(jìn)廠區(qū),在成都蒲江、龍泉驛、青白江、青羊分別設(shè)立裝備制造、汽車(chē)工程、跨境電商、財(cái)經(jīng)工貿(mào)4個(gè)產(chǎn)業(yè)分院,采取"政府投入、園區(qū)承載、企業(yè)參與、高校運(yùn)營(yíng)"的模式,零距離為產(chǎn)業(yè)園區(qū)培養(yǎng)人才。兩年為所在產(chǎn)業(yè)園區(qū)輸送人才1300余人! W(xué)校著力創(chuàng)新人才培養(yǎng),實(shí)施多元育人。整合政行企校多方資源,牽頭領(lǐng)辦成都市軌道交通、現(xiàn)代物流、汽車(chē)、建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)職教集團(tuán),吸納區(qū)域內(nèi)62所學(xué)校112家企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì),推進(jìn)集團(tuán)內(nèi)"師資培訓(xùn)、課程體系、教材開(kāi)發(fā)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)、考核過(guò)程、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)"六統(tǒng)一。引企入校,與成都鐵路局、中國(guó)中車(chē)、中興通訊等知名企業(yè)合作共建現(xiàn)代軌道交通應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐中心、現(xiàn)代裝備制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、中興通訊ICT人才培養(yǎng)基地等校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心27個(gè),育訓(xùn)結(jié)合,工學(xué)交替,全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制,實(shí)施"訂單式"培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)"招生即招工"! W(xué)校堅(jiān)持國(guó)際引領(lǐng),搭建高端人才培養(yǎng)臺(tái)。與德國(guó)工商大會(huì)(AHK)深度合作,引入德國(guó)巴斯夫(BASF)、戴姆勒-奔馳、西門(mén)子等企業(yè),借鑒德國(guó)先進(jìn)職教理念,建設(shè)"中德(四川成都)跨企業(yè)培訓(xùn)中心",開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、師資培養(yǎng)、鑒定認(rèn)證和技能競(jìng)賽。累計(jì)600余名師生獲得國(guó)際職業(yè)資格證書(shū),為一汽大眾、京東方等大型企業(yè)培養(yǎng)國(guó)際化高端技術(shù)技能人才1000余人! W(xué)校對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略,推動(dòng)社會(huì)服務(wù)縱深發(fā)展。服務(wù)"一帶一路"倡議,為肯尼亞蒙內(nèi)鐵路培訓(xùn)當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員;服務(wù)"精準(zhǔn)扶貧"戰(zhàn)略,突出技術(shù)技能扶貧,為甘孜州石渠縣、阿壩州紅原縣、簡(jiǎn)陽(yáng)老龍鄉(xiāng)培訓(xùn)技術(shù)技能人才;服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,面向成都產(chǎn)業(yè)工人、離崗再就業(yè)人員、退役軍人、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力等重點(diǎn)群體提升就業(yè)能力,年均培訓(xùn)、技能鑒定2萬(wàn)人、各類(lèi)認(rèn)證考試12萬(wàn)余人。  年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在93%以上,其中,80%在成都地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。2016年,日本、韓國(guó)等7國(guó)主流媒體駐華記者團(tuán)來(lái)學(xué)校參觀訪問(wèn)。2017年,學(xué)校"基于技術(shù)應(yīng)用理虛實(shí)一體的國(guó)際高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式"入選四川省全面創(chuàng)新改革首批21條經(jīng)驗(yàn)成果并向全省推廣,人民日?qǐng)?bào)以《職校里如何走出大國(guó)工匠》報(bào)道學(xué)校改革實(shí)踐。2018 年,四川省人民政府在學(xué)校召開(kāi)"四川省職業(yè)院校深化產(chǎn)教融合校企合作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)"。2019年,"學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)"和《中國(guó)教育報(bào)》分別以《構(gòu)建"大思政"一體化育人體系》報(bào)到學(xué)校育人經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院現(xiàn)為全國(guó)職教先進(jìn)單位、教育部"1+X"證書(shū)制度試點(diǎn)單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、四川省教育改革試點(diǎn)單位、首批四川省文明校園、四川省工業(yè)文化普及基地、成都市天府文化學(xué)校、成都市國(guó)際化示范窗口學(xué)校。

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6、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)車(chē)身維修技術(shù)、汽車(chē)制造與裝配技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、冷鏈物流技術(shù)與管理、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)信息管理、保險(xiǎn)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、智能焊接技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道工程技術(shù)、鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、鐵道機(jī)車(chē)、鐵道車(chē)輛、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)(VR/AR開(kāi)發(fā)方向)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、移動(dòng)通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息安全與管理、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、建筑智能化工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理、電梯工程技術(shù)

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 本專(zhuān)科
汽車(chē)工程學(xué)院 汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) 專(zhuān)科
汽車(chē)車(chē)身維修技術(shù) 專(zhuān)科
汽車(chē)制造與裝配技術(shù) 專(zhuān)科
物流工程學(xué)院 現(xiàn)代物流管理 專(zhuān)科
關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) 專(zhuān)科
冷鏈物流技術(shù)與管理 專(zhuān)科
財(cái)經(jīng)管理學(xué)院 會(huì)計(jì) 專(zhuān)科
會(huì)計(jì)信息管理 專(zhuān)科
保險(xiǎn) 專(zhuān)科
裝備制造學(xué)院 機(jī)械制造及自動(dòng)化 專(zhuān)科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 專(zhuān)科
智能焊接技術(shù) 專(zhuān)科
軌道交通學(xué)院 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 專(zhuān)科
鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理 專(zhuān)科
鐵道工程技術(shù) 專(zhuān)科
鐵道信號(hào)自動(dòng)控制 專(zhuān)科
鐵道機(jī)車(chē) 專(zhuān)科
鐵道車(chē)輛 專(zhuān)科
信息工程學(xué)院 移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)(VR/AR開(kāi)發(fā)方向) 專(zhuān)科
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) 專(zhuān)科
移動(dòng)通信技術(shù) 專(zhuān)科
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 專(zhuān)科
信息安全與管理 專(zhuān)科
移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā) 專(zhuān)科
建筑工程學(xué)院 建筑智能化工程技術(shù) 專(zhuān)科
建筑工程技術(shù) 專(zhuān)科
建筑裝飾工程技術(shù) 專(zhuān)科
建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理 專(zhuān)科
電梯工程技術(shù) 專(zhuān)科
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