浙江工商大學2025年各省錄取分數(shù)線預測歷年文理科分數(shù)線

更新：2023-09-13 19:22:00 高考升學網(wǎng)

浙江工商大學各省錄取分數(shù)線預測歷年文理科分數(shù)線

從上高中開始，選大學，選專業(yè)，還是選地區(qū)，就成了眾多學生和家長最頭疼的問題！在志愿填報中，大學、專業(yè)、學校、城市，除非一直以來都有著自己明確的目標，幾乎每一位考生和家長都會被這些因素困擾許久。其實小編還是認為大學最重要!高考升學網(wǎng)本文將為準備報考浙江工商大學的考生整理了一些重要知識,包含浙江工商大學歷年投檔錄取分數(shù)線,浙江工商大學重點專業(yè)、浙江工商大學錄取相關知識簡介，希望對你有幫助。

一、浙江工商大學成就簡介

學校占地面積2023畝，分為教工路校區(qū)和下沙校區(qū)。建筑面積80萬方米。教學儀器設備總值1．3億元，教學用計算機7100余臺。
圖書館藏書190多萬冊，國內外報刊、雜志11000余種。經(jīng)濟類藏書種類列浙江省高校前茅。學校設有教育部國外考試(托福、GRE)中心、浙江省惟一的全國英語（PETS-5）考試點和浙江省計算機應用能力培訓考核點。
對外交流
學校擁有外國留學生、港澳臺學生招生權。與加拿大魁北克大學合作培養(yǎng)項目管理碩士（MPM）。
學校先后與美國、澳大利亞、英國、日本、加拿大等42個國家的學校和教育科研機構建立了合作關系。
學校每年選派教師和優(yōu)秀畢業(yè)生到國外留學深造。

二、浙江工商大學各省錄取分數(shù)線預測

省份	批次	理科	文科
安徽	本一	578	607
江蘇	本一	357	355
福建	本一	533	591
北京	本二	518	570
甘肅	本一	544	545
廣東	本科	521	560
廣西	本一	561	590
貴州	本一	563	629
海南	本一	685	703
河北	本二	562	592
河南	本一	574	604
黑龍江	本二	548	536
湖北	本一	582	606
湖南	本二	552	597
江西	本一	592	615
遼寧	本科	575	572
寧夏	本一	534	577
青海	本一	0	0
山東	本科	592	603
四川	本一	607	591
天津	本科A段	549	561
新疆	本一	561	559
云南	本一	579	609
重慶	本一	584	540

三、浙江工商大學重點專業(yè)

專業(yè)名稱	專業(yè)詳情
統(tǒng)計學	本專業(yè)下設兩個培養(yǎng)方向：市場調查與分析、金融與保險統(tǒng)計。本專業(yè)要求學生具有較強的計算機應用能力、組織協(xié)調能力和獨立工作能力，畢業(yè)生可以在各級國家機關、經(jīng)濟管理機構和企業(yè)從事調查與預測決策、信息咨詢和可行性研究等實際工作及學校、科研單位從事本專業(yè)教學、研究工作。
工商管理	工商管理、食品是浙江工商大學比較厲害的的專業(yè)，是浙江省重點建設專業(yè)，分為服務管理、項目管理和高新技術企業(yè)管理三個培養(yǎng)方向。本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，學生畢業(yè)后可直接報考本校的企業(yè)管理學專業(yè)碩士研究生。也可到工商企業(yè)（公司）、經(jīng)濟管理部門、教學與科研單位等從事相關工作。
食品質量與安全	食品質量與安全是浙江工商大學的一大王牌專業(yè)。學生需要學習食品質量與安全管理等方面知識。畢業(yè)生主要適應各類食品生產(chǎn)和流通過程中的質量管理和衛(wèi)生管理、監(jiān)督和檢測以及內外貿企業(yè)的商品衛(wèi)生質量管理與監(jiān)督；也可從事食品衛(wèi)生研究、食品教學和食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗單位的工作；能勝任食品企業(yè)、衛(wèi)生防疫、進出口商品檢驗、技術監(jiān)督和工商行政管理等機構內與本專業(yè)相關的工作，或直接報考碩士研究生。
會計學	會計學的培養(yǎng)模式是本校培養(yǎng)模式的一大。學院在會計學專業(yè)下專設注冊會計師培養(yǎng)方向，學生可在一年后根據(jù)自身情況和學院有關規(guī)定選擇培養(yǎng)方向。學生畢業(yè)后可在國內外會計師事務所、審計師事務所與稅務師事務所，企事業(yè)單位與金融機構的財會部門從事相應工作及考取國家政府部門公務員。
計算機科學與技術	計算機科學與技術專業(yè)系統(tǒng)地講授計算機科學與技術方面的基本理論、基本知識以及本學科的最新發(fā)展動態(tài)，包括計算機硬件、軟件以及開發(fā)計算機應用系統(tǒng)的相關技能與方法等。畢業(yè)生可以到工商企業(yè)、經(jīng)濟管理部門、科研與教學單位從事相關工作。