今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于重慶傳媒職業(yè)學院在貴州錄取分數(shù)線的問題，包含重慶傳媒職業(yè)學院在貴州錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將重慶傳媒職業(yè)學院在貴州五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、重慶傳媒職業(yè)學院在貴州錄取分數(shù)線是多少

重慶傳媒職業(yè)學院在貴州的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為182分至418分，錄取位次在211401 至83361排名區(qū)間,貴州的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考重慶傳媒職業(yè)學院。

1、重慶傳媒職業(yè)學院在貴州2022年理科最低錄取分數(shù)線是182分，最低錄取排名位次在211401名;

2、重慶傳媒職業(yè)學院在貴州2021年理科最低錄取分數(shù)線是215分，最低錄取排名位次在207566名;

3、重慶傳媒職業(yè)學院在貴州2020年理科最低錄取分數(shù)線是273分，最低錄取排名位次在203399名;

4、重慶傳媒職業(yè)學院在貴州2019年理科最低錄取分數(shù)線是231分，最低錄取排名位次在209721名;

5、重慶傳媒職業(yè)學院在貴州2018年理科最低錄取分數(shù)線是333分，最低錄取排名位次在164000名;

二、重慶傳媒職業(yè)學院在貴州2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、重慶傳媒職業(yè)學院在貴州2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	貴州	理科	182	211401	140	�？�
2022	貴州	文科	215	122644	260	專科

2、重慶傳媒職業(yè)學院在貴州2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	貴州	理科	215	207566	112	專科
2021	貴州	文科	301	121506	200	�？�

3、重慶傳媒職業(yè)學院在貴州2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	貴州	理科	273	203399	101	�？�
2020	貴州	文科	335	122619	169	�？�

4、重慶傳媒職業(yè)學院在貴州2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	貴州	理科	231	209721	65	�？�
2019	貴州	文科	200	125384	120	�？�

5、重慶傳媒職業(yè)學院在貴州2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	貴州	理科	333	164000	33	�？�
2018	貴州	文科	418	83361	58	�？�

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三、重慶傳媒職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

重慶傳媒職業(yè)學院是重慶市人民政府批準、教育部備案設立的全日制普通高等院校，學校坐落于鏈接重慶與成都的重要節(jié)點城市、中國人民志愿軍特等功臣邱少云的故鄉(xiāng)——銅梁。這里宜學宜居，有著“重慶最具幸福感城市”之美譽，自然環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊深厚。學校建立于2008年，學校占地500余畝，是重慶市唯一一所以數(shù)字傳媒為主線，集文化傳媒策劃、制作、運營、云媒資共享信息技術和經(jīng)濟管理、公共服務與事業(yè)管理等多專業(yè)相互滲透，突出應用和創(chuàng)新的高等職業(yè)學校。學校設有經(jīng)濟管理學院、數(shù)字媒體學院和現(xiàn)代教育學院三個二級學院，涵蓋了新聞、影視、藝術、財務、電子商務、現(xiàn)代服務與管理等20多個專業(yè)，學校面向全國各省市招生，目前在校學生7000余人。學校堅持“立足重慶，面向西部，服務‘一帶一路’，培養(yǎng)應用型人才，建設多專業(yè)學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型高等院�！钡霓k學定位，秉承“尚美、崇真、篤學、敏行”的校訓精神，堅持凝練打造“質(zhì)量立校、專業(yè)領校、人才強校、科研興校、開放辦校、依法治校”的辦學。建校10多年來，已經(jīng)為社會培養(yǎng)了萬余名合格人才，為促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。學校擁有一支學有專長、結構合理、富有創(chuàng)。