今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于西安高新科技職業(yè)學院在青海錄取分數(shù)線的問題，包含西安高新科技職業(yè)學院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將西安高新科技職業(yè)學院在青海五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、西安高新科技職業(yè)學院在青海錄取分數(shù)線是多少

西安高新科技職業(yè)學院在青海的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為154分至218分，錄取位次在30475 至8683排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考西安高新科技職業(yè)學院。

1、西安高新科技職業(yè)學院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是154分，最低錄取排名位次在30475名;

2、西安高新科技職業(yè)學院在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是185分，最低錄取排名位次在30164名;

3、西安高新科技職業(yè)學院在青海2020年理科最低錄取分數(shù)線是191分，最低錄取排名位次在25012名;

4、西安高新科技職業(yè)學院在青海2019年理科最低錄取分數(shù)線是202分，最低錄取排名位次在23960名;

5、西安高新科技職業(yè)學院在青海2018年理科最低錄取分數(shù)線是231分，最低錄取排名位次在23223名;

二、西安高新科技職業(yè)學院在青海2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、西安高新科技職業(yè)學院在青海2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	青海	理科	154	30475	44	�？�
2022	青海	文科	156	16609	41	�？�

2、西安高新科技職業(yè)學院在青海2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	青海	理科	185	30164	55	專科
2021	青海	文科	171	17022	50	�？�

3、西安高新科技職業(yè)學院在青海2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	青海	理科	191	25012	56	�？�
2020	青海	文科	181	10564	49	�？�

4、西安高新科技職業(yè)學院在青海2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	青海	理科	202	23960	57	�？�
2019	青海	文科	221	9576	48	�？�

5、西安高新科技職業(yè)學院在青海2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	青海	理科	231	23223	52	專科
2018	青海	文科	218	8683	43	�？�

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三、西安高新科技職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

西安高新科技職業(yè)學院是經(jīng)陜西省人民政府批準，國家教育部備案，具備獨立頒發(fā)學歷證書資格的國家統(tǒng)招普通高校。學院位于西安市國家級西咸新區(qū)，占地1000畝，建筑面積30余萬方米；圖書館紙質(zhì)藏書60余萬冊, 期刊1500余種，數(shù)字圖書50余萬種，大型實驗實訓集群、工程訓練中心、圖文中心等國際化標準，與著名企業(yè)家、工程師、科學家直通的網(wǎng)絡云教學輔助及就業(yè)系統(tǒng)等最現(xiàn)代科技設施，智慧化產(chǎn)學研一體化校園正引領學院向國際化大學標準邁進。學院專業(yè)鮮明。學院學習德國高新技術職業(yè)人才理念，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、動手能力強、具備復合交叉知識結構的工程技術及管理人才。突出精簡理論，強化實踐，拓展學科新領域知識點的教育教學改革理念，形成了機械電子類、網(wǎng)絡軟件類、建筑類、財經(jīng)類、管理類等鮮明、優(yōu)勢突出的高新科技專業(yè)群。學院與三星等十余家世界500強企業(yè)合作專業(yè)設計，通過網(wǎng)絡將各企業(yè)工程師、企業(yè)家、知名學者引入課堂，按照500強企業(yè)用人標準，根據(jù)市場需求最緊缺的人才即時調(diào)整專業(yè)設置，實現(xiàn)培養(yǎng)方案調(diào)整、名師課堂、虛擬現(xiàn)實、重點企業(yè)實就業(yè)一體化培養(yǎng)模式，學院畢業(yè)生與同類院校相比就業(yè)競爭力突出。先進的實驗室集群。。