今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于神木職業(yè)技術(shù)學院在青海錄取分數(shù)線的問題，包含神木職業(yè)技術(shù)學院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將神木職業(yè)技術(shù)學院在青海五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、神木職業(yè)技術(shù)學院在青海錄取分數(shù)線是多少

神木職業(yè)技術(shù)學院在青海的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為219分至219分，錄取位次在28447 至9010排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考神木職業(yè)技術(shù)學院。

1、神木職業(yè)技術(shù)學院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是252分，最低錄取排名位次在27264名;

2、神木職業(yè)技術(shù)學院在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是233分，最低錄取排名位次在28447名;

3、神木職業(yè)技術(shù)學院在青海2020年理科最低錄取分數(shù)線是224分，最低錄取排名位次在24596名;

4、神木職業(yè)技術(shù)學院在青海2019年理科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

5、神木職業(yè)技術(shù)學院在青海2022年文科最低錄取分數(shù)線是266分，最低錄取排名位次在14380名;

二、神木職業(yè)技術(shù)學院在青海2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、神木職業(yè)技術(shù)學院在青海2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	青海	理科	252	27264	16	專科
2022	青海	文科	266	14380	19	�？�

2、神木職業(yè)技術(shù)學院在青海2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	青海	理科	233	28447	10	�？�
2021	青海	文科	251	14778	15	�？�

3、神木職業(yè)技術(shù)學院在青海2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	青海	理科	224	24596	12	�？�
2020	青海	文科	327	9010	13	�？�

4、神木職業(yè)技術(shù)學院在青海2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	青海	理科	-	-	13	�？�
2019	青海	文科	219	9579	12	�？�

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三、神木職業(yè)技術(shù)學院學校師資介紹和最新簡介

神木職業(yè)技術(shù)學院是由陜西省人民政府批準，國家教育部備案的一所全日制公辦普通高等學校，行政隸屬榆林市政府管理，教學業(yè)務(wù)受省教育廳管理和指導，前身為榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)，于2010年開始招生辦學，2015年順利通過了教育部人才培養(yǎng)工作評估和陜西省委高校巡視診斷，2018年實現(xiàn)獨立辦學。學院位于神木市濱河新區(qū)，交通便利，規(guī)劃占地1028畝，總建筑面積32萬方米，已建成并投用建筑面積約26萬方米。學院現(xiàn)有在校學生6404人，教職工395人。學院設(shè)有四系一部，開設(shè)25個專業(yè)：煤礦智能開采技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、機電一體化技術(shù)、熱電動力工程技術(shù)、智能控制技術(shù)、礦山機電智能裝備、安全技術(shù)與管理、工業(yè)自動化儀表技術(shù)、煤化工技術(shù)、發(fā)電運行技術(shù)、建筑工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、測繪工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、護理、康復治療技術(shù)、藥學、數(shù)字媒體技術(shù)、跨境電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、信息安全技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、學前教育，已經(jīng)形成以能源化工類專業(yè)為主，財會、教育、新能源技術(shù)專業(yè)為輔，文理科兼招，三年制和五年制并行的專業(yè)體系。學院在教育教學方面注重實踐、雙核培。